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2013年3月11日 星期一

親愛的家長,您關心您的孩子談戀愛的問題嗎? 與您探討孩子談情說愛的初戀情結!及提供您校園笑話數篇!



家長您在擔心孩子談戀愛嗎?

  剛和太太約唸國二的兒子週末一塊爬山,但不知何故,平常愛爬山的兒子竟推辭不前,說要在家唸書,夫妻倆只好獨自前往。不知從何時開始,孩子會對著鏡子傻笑,在乎自己的穿著打扮。是交男女朋友了嗎?會不會太早?許多父母為此嘀咕,心裡不安。 當孩子情竇初開時,父母親該怎麼辦?
志剛和太太約唸國二的兒子週末一塊爬山,但不知何故,平常愛爬山的兒子竟推辭不前,說要在家唸書,夫妻倆只好獨自前往。
回程比預計時間早一個多小時,回到家門口看到一雙陌生的女用鞋。當志剛還在猶豫是否該推門而入時,太太已迫不及待掏出鑰匙衝進去。
只見兒子和他的女同學從書本抬起頭來,愕然地看著從外頭衝進來的爸爸媽媽,還聽到驚慌失措的媽媽語無倫次的說:「去去去,去外面麥當勞唸書,這裡不適合你們兩個人一起唸書。」
兒子一臉茫然,太太嘴裡沒有明說,但志剛心裡明白兩個人的擔心是一樣的,兩個青春期的孩子獨處一室,難保不發生什麼事?
***
這也是許多為人父母心中的擔憂,當孩子慢慢長大,進入青春期轉大人,開始接觸甚至結交異性朋友時,常常不知如何是好?是該禁止還是不要太多干涉?用什麼態度面對,對孩子與親子關係都比較好?
發展不同的人際關係
也許可以從孩子的發展階段看起。
當孩子身體開始產生變化,大約是在小學五、六年級,兒子的初次夢遺,女兒的初經,代表他們已進入前青春期。
生理上的變化,讓他們強烈意識到自己的性別,也對性充滿好奇,渴望了解異性,希望知道如何與自己不同性別的人來往相處,懷疑自己是否具有吸引力?
心理上,青春期的孩子也開始探索自我是誰?想成為什麼人?愈來愈有自己的主張和想法。同時,也不再那麼依賴父母,慢慢從家人轉向同學朋友,學習發展不同的關係。
前嘉義協同中學老師、也是國民健康局兩性教育講師的《校園雜誌》主編朱惠慈解釋,如果了解孩子已進入不同階段,就比較能夠釋懷孩子的轉變,知道該如何轉換自己的角色和態度,給予適當的教導。
她也建議,既然是孩子正常的發展階段,與其禁止、擔心,不如給孩子一個清楚的高度。但很多父母正好相反,只是擔心緊張,不斷發生磨擦衝突,卻沒辦法給他們重要的引導。
比如說,告訴孩子交朋友都會經歷不同的階段。人類學家的研究,人在發展人際關係時會經歷無性別期(幼兒)、同性群友(學童)、同性密友+異性群友(青少年)和異性密友期等階段。
一般來說,小學都處於同性群友期,而青春期則漸漸進入同性密友和異性群友這兩個階段。他們渴望有推心置腹的同性好友,也喜歡有一群異性朋友。但被社會資訊過度強調愛情與情欲所影響,很多孩子誤以為對異性的欣賞與好感就是愛情,掉入分辨不清的泥淖中。
因此,如果父母能有健康的態度在先,知道孩子有不同交友階段與需要,不會一味認定孩子一有異性朋友就是在談戀愛,才能幫助孩子也進一步釐清自己的觀念與感覺。
父母可鼓勵孩子跟異性保持朋友關係,甚至從中了解自己比較適合哪種類型的人,有助將來擇偶時的選擇。
回到自己的青春期
另一個貼近孩子的做法是,回到自己的青春期,回想自己十七、八歲,甚至更早的十二、三歲,心裡在想什麼?感覺又是什麼?希望父母怎麼對待自己?台北市敦化國中輔導室主任吳佳鴻解釋,如果能回想自己的成長過程,就比較能同理孩子現在的心情。
比如說,自己也曾經很在意外表,希望能吸引別人的目光,希望自己受人喜愛,對異性充滿好奇。再如,在長大的過程中,也不喜歡父母翻閱自己的私人信件、日記或不斷查勤,覺得不被尊重和信任,會有一種強烈的厭惡感和反抗心。也許父母親當大人都太久了,忘了年少時的青澀尷尬與狂飆不羈,只想趕快保護孩子。
如果孩子與異性交往還是讓自己緊張焦慮,台北市立聯合醫院松德院區臨床心理師黃春偉也建議,不妨先問問自己,是什麼讓自己這麼不安?是什麼讓自己跟孩子發生激烈的衝突?
他解釋,每個人都有早期關係,會影響我們現在的行為與反應,像原生家庭父母間的互動以及對待自己的方法,而這又會影響自己面對孩子現在的親密關係。
比如說,在成長過程中,父母禁止自己跟異性接觸,要到大學畢業擇偶才能交往,因此現在對孩子也比照辦理,沒想到現在環境已大大不同。或是自己曾有不好的交往經驗,因此非常保護孩子,希望排除任何傷害。
何時該說yes,何時該說no
現在的環境的確跟從前不同,男女接觸比以前頻繁且自然。
有二十幾年輔導經驗的吳佳鴻主任從自身經驗舉例說,過去她長大的環境是男女授受不親。但現在的孩子從幼稚園就開始男女合班,接觸機會很多很自然,不像從前是過度壓抑,對異性茫然無知,父母不需要過度擔心。
但另一方面,現在各式資訊發達,特別是性觀念的開放,讓父母擔心孩子是否會過早有肌膚之親。
長年從事兩性教育的朱惠慈建議,除了要告訴孩子上述交朋友的階段差異,也要教孩子立界線。
她自己就常引用動物學家毛里斯所發展的「親密十二個階段」來告訴年輕的孩子,何時該說yes,何時該說no。
階段1~3就是一般的社交活動,4~6是自然的情感表達。7~9就是親密的愛撫,會引起生理反應。而10~12就是廣義的性行為。父母應清楚告訴孩子,這個階段的異性交往最多就是到第6階段的摟摟腰和牽手。
她也建議父母,有機會可以跟孩子討論不同的親密程度會給他什麼感覺?自己能接受的底線在哪裡?哪些部位是不可侵犯的?尤其是女孩子,要讓她知道安全底線在哪裡?教會女兒保護自己,也教會兒子學習尊重及保護女孩子,做一個有責任感的男子漢。
陪伴與愛最重要
除了教,孩子還需要陪伴。
負責兒童青少年科的臨床心理師黃春偉建議,青春期的孩子除了教導,還需要陪伴,父母要慢慢轉換自己的角色,從全然的教導,加入陪伴的成分,孩子愈大愈需要陪伴,而不是說教。
他也強調,跟孩子的溝通,「聽」和「說」一樣重要,很多父母花了很多時間說,卻不知道孩子心裡在想什麼,如果願意多花一點時間聆聽,就會多了解和同理孩子所碰到的環境與次文化,不會害怕自己是否落伍了,不敢開口關心或管教孩子。
如果不知道怎麼開始,不妨從談話時間做起,不要急著遽下評斷,對孩子說教,而是一半時間聽孩子說,一半時間自己說,就會發現有很大的不同。而父母的愛,其實就是最好的支持與陪伴。
許多青少年專家都發現,家庭溫暖不夠,父母疏於照顧與關心的孩子較容易依賴愛情,試圖從兩性關係得到溫暖與慰藉。如果發現孩子有此傾向,不妨多跟孩子相處與接觸,多些言語上的鼓勵與肯定,也多些肢體上的接觸,抱抱他們,給他們溫暖,轉移對異性的依賴。
最後,常年接觸國中生家長的吳佳鴻主任也建議,當父母碰到狀況無法處理時,不妨和學校輔導室連絡,尋求協助,有第三者的轉圜,能避免親子直接衝突,尋求不同方式來解決問題。而一些成長團體或學校的媽媽成長班也很值得參加,和其他父母分享經驗,也可以紓緩自身的壓力和焦慮,知道如何與青澀的青少年共舞。
毛里斯的親密十二階段
〈01〉眼望全身
〈02〉互相注視
〈03〉聲音傳遞
〈04〉牽手
〈05〉摟肩
〈06〉摟腰
〈07〉臉的接觸,包括接吻
〈08〉手和頭的接觸
〈09〉手和身體的接觸
〈10〉口到胸的接觸
〈11〉手和性器官的接觸
〈12〉性交
推薦書

《開始約會吧!》,魯卡杜.摩爾根,校園出版社
《About愛情學問》,彭懷真,天下文化
from 游副會長的貼心小叮嚀: 親愛的家長,您關心您的孩子談戀愛的問題嗎? 與您探討孩子談情說愛的初戀情結!及提供您校園笑話數篇!

小明校園笑話集:

以為觸電

有一次上課時,老師突然看到一位學生右手上著石膏,綁著繃帶,於是,
老師問:怎麼才幾天不見你,小明的手是怎麼啦?
小明:斷掉了。
老師:啊!怎麼會斷掉?
小明:因為我太懶了,所以就斷掉了...
老師:啥!太! 懶了手也會斷掉啊?
小明:哈…沒有啦!因為前幾天我走在路上,走著走著有一棵小石頭就跑到我的鞋子裡,因為我懶的把鞋脫下來倒石頭嘛,所以就右手扶著電線桿,左腳在半空中搖啊搖的,我想把石頭搖下來,結果後面突然跑來一個人,用木棍把我的手打斷了...
老師:為什麼??
小明:唉~他以為我觸電...
老師:……這……



老師有兩種
讀國小的時候,覺得老師有兩種:
一種是男的、一種是女的;
進了國高中,發現老師還是有兩種:
一種是會打人的、一種不會打人;
考上大學,發現老師也是有兩種:
一種是有學問的、一種是沒學問的;
自己當了老師之後,還是發現...
老師竟然還有兩種:
一種是有骨氣的、一種是沒有骨氣的。 
(小明老師:=_="這…還蠻寫實的笑話^^)



作文課
有一次作文課,
某學生這樣寫的:「我的阿媽是個七十歲的老年婦人...」
老師於是把「老年」兩個字圈起來,
並在旁邊註明「多餘的」,
然後將作文簿發回。
隔天學生交回訂正後的文章,
寫著:「我的阿媽是個七十歲多餘的婦人...」


造句老師:小明,過幾天就要考試了!老師我先考考你,用"敬佩"造個句子吧!
小明:我不知道敬佩是什麼意思?
老師:那麼"遙遠"呢?
小明:我不知道遙遠是什麼意思?
老師:那麼"計較"呢?
小明:我不知道計較是什麼意思?
老師:怎麼搞的!上課不是有教,每一個都不會!
小明:怎麼不會?我不是每個都給你造出一個句子嗎?
老師:……………




犯詐欺罪

有所大學的法律系,有一天考刑法。
教授向學生提出的第一個問題是:『什麼叫詐欺罪?』
學生回答說:『如果您不讓我考試及格則犯詐欺罪。』
教授非常詫異:『怎麼解釋?』
學生說:『根據刑法,凡利用他人的無知而使其蒙受損失的人則犯詐欺罪。』


三不政策?
某政治課,
師曰:「何謂三不一沒有政策?」
生曰:「不知道、不清楚、不要問我,沒有人知道。」


爆笑的真人真事

我朋友告訴我一件發生在他家的笑話
她讀國小的弟弟隔天有羽球課
所以她媽就幫他弟把羽球拍放在袋子裡
結果他上體育課拿出來時
才發現媽媽幫他帶的是"電蚊拍"~~
哈哈~~他說超丟臉ㄉ 全班都快笑死了

 小明曾也是英文恐懼者,
因此要克服的不二法門就是先讓『英文有趣』!

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報告車禍:
有兩位台灣警察利用休假相約到美國旅遊
當他們走在街上閒逛時...一起目睹一樁車禍的發生
於是拿起他們職業精神...馬上打電話向當地警方報警
接通後....他們恍然想到他們的英文很差
但他們大概清楚警方發問的過程...
What's happen? May I help you?
台灣警察回答(台語).
One car come.
One car go.
One car no ba. (一台沒按喇叭)
One car no stop. (一台不停)
Two car long-ga-bin-biang-gyo (兩台ㄌㄨㄥ \ ㄍㄚ \ ㄅ一ㄥ ㄅ一ㄤ\ ㄍ一ㄡ/ )

Please O-E O-E come." ( 請叫救護車來)

ps:這也是小明國中時聽到的一篇英文笑話,
我還笑很久呢~因為還記得當時老師還有帶動作^^
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有一次小明的英文期中考中翻英題目是:
1.我穿上外套,卻發現我的第一個釦子掉了
2.他聽到電話鈴響就去接起了電話
答案應該是
1. I put on my coat and found its first buttum was gone.
2. He heard the phone ring and went to get the call.
但小明的答案是
1.Shit!
2.Hello~
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一個外國人在買電影票時排在一個國中生後面,
售票小姐因為不會說英文,
就請站在前面的國中生告訴後面的外國人說:
「現在只剩站票,看他要不要買。」
國中生就對外國人說No seat, you see no see? if see, stand see. (沒位子了,你看不看?如果要看,站著看)
外國人聽完後,對國中生說:「I don't understand your English.」
國中生聽到就對售票小姐說:「他說他不懂英文!」

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旁邊有神經病

小明有一次在學校上洗手間。

第一間有人,於是小明只好進了第二間。

一坐上馬桶,就聽到隔壁間的人說:「嗨,怎樣,一切還好吧?」

小明第一反應覺得上廁所時和人攀談怪怪的,不過為了不失禮,

還是回答了:「還過得去啦!」

然後隔壁的人又說:「你在忙什麼?」

小明覺得有點奇怪,不過還是答道:「我要去禮堂報到。」 

這時聽到隔壁的人說:『我等一下再打電話給你。我旁邊有個 神經病,每次我和你說話,他都搶著回答。』

小明:『哇哩勒!~
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徵友條件
有一天小美開出兩點徵友條件:
1.
要「帥」
2.要有「車」
她要小明打電腦幫她搜尋的結果...........
電腦顯示的結果是:『象棋』
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怕老婆俱樂部
某大公司的主管十分怕老婆,但很想知道是不是每個男人都一樣?

於是,有一天,集合公司內所有已婚男士說:「覺得自己怕老婆的人站到左邊,覺得自己不怕老婆的人站到右邊。」

之後,只見一陣騷動,大部分人都去左邊,
只有一個去右邊,還有兩個站在原地不動。
他首先問第一個站在原地不動的人:「為什麼你站著不動?」
那人回答道:「我老婆交代過我,若公司中有分派系時,要保持中立,那一邊都不要參加,所以我站在中間。」
他再問第二個站在原地不動的人:「你又為什麼站著不動?」
第二個人答道:「我老婆說:凡事不可自己做決定,要先問她才算,我可不可以先打個電話給她呀?」
這時,眾人皆以敬佩的眼光,
投向獨自站到右邊的那位男士,
並請他發表感言,
他就說:「我老婆說:人多的地方不要去。」
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哈哈哈!真好笑!這些人幹嘛那麼怕老婆啊!真受不了...............

....我老婆說:「看到好笑的笑話,要轉寄給大家!」

笑一笑有益健康的喔^^
「喜樂的心,乃是良藥。」(箴十七22)

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