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2014年2月19日 星期三

台灣現正流行積木教室,讓小朋友用樂高積木堆出創意的機械組合,可訓練手指的運用及發揮想像力與團體合作的功效,提供您資料參考!

《美國科學院院刊》的研究顯示,青少年時期愈快樂的孩子,長大後的成就相對愈高。隨著12年國教啟動,孩子們的時間不該侷限於應付密密麻麻的學科考試,也可鼓勵孩子們將時間配置在興趣探索和多元能力的培養。

玩中學

讓孩子透過積木自由發揮想像及創意,從完成作品的過程中滿足成就感,累積自信。在孩子享受遊戲時,同時培養耐心與觀察力,並能在遇到困難挑戰時,讓孩子學習思考解決問題,產生更高的EQ涵量。孩子學習克服組裝和拆解積木時的困難,到熟悉種類繁多的積木零件,而能隨心所欲自由的創作,我們看到的不只是孩子做出的彩色積木作品,而是孩子課程中所逐漸發展出的能力! 孩子的能力才是未來的可以運用自如的競爭力!

執行力來自於習慣的養成

為孩子設計系統化的動手中、做中學的課程,激發孩子的創造力和執行力!教室全部採用丹麥樂高積木,想要什麼玩具都能自已動手做出來!孩子更能產生「這是我自己做的唷!」的成就感,以及「原來我可以做的到!」的自信心。每次積木創作課程,會讓孩子經歷創意發想、動手去做、用腦思考、開心玩樂的互動過程,經過一段時間學習,孩子會相信他的雙手,想到的就做的到,做的到也能做的好的自信心!

科學教育及創意教育

深信知識除了靜態的閱讀外,更可由孩子雙手操作的過程、細微的觀察中發現奧妙。藉由主動學習刺激創意聯想的精神,不刻板地依步驟製作,積極鼓勵學生能天馬行空地創作自己獨一無二的玩具。學習中會用系統化的方式,引導孩子發想和創作,希望孩子將自己創意實際動手做出來,讓作品更能代表孩子的本質。

團隊合作

課程中安排了各式各樣的團體活動,讓孩子學習如何彼此合作,互相協助,並利用分組競賽的方式,激發出孩子對科學教育的熱愛及潛能,讓藝術和科學能同時共存,均衡發展!孩子在課程活動中展現充份的活動力及企圖心,主動認真的態度在日常學習中,也一樣會有幫助!

採用適合幼兒的大顆粒樂高積木教具,透過主題式遊戲探索生活,培養空間、形狀、色彩、平衡及數字等簡易機械概念,激發更多好奇及創意思考,刺激腦力並同步手眼協調,讓每位孩子快樂自信地完成作品。
課程帶領孩子仔細觀察周遭生活,從簡單的家電、建築到交通工具的特徵和運作方式,透過積木組裝增強孩子對空間的認知,利用遊戲鼓勵孩子動手操作,提高雙手精細度,更能啟蒙對科學的興趣,逐步訓練邏輯思考,對學習力、創造力及專注力都很有助益!
藉由角色扮演來認識自己與他人
孩子常常會扮演不同的角色,來試著體會其他人的感受。用積木當成教具的時候,只要幫車子裝上翅膀,就可以變成飛機,孩子馬上從汽車駕駛變成飛行員。在課程的活動中,讓孩子切換不同的身份來扮演,讓孩子的世界更為寬闊!
積木世界可以做出無限的變化
這個年紀的孩子正在一步一步擴展對世界的觀察,充滿著想要把喜愛的東西做出來的動力。用樂高積木可以用各種不同的方法組合,做出各式各樣的作品,表現孩子的興趣,讓我們更了解孩子的內心世界。
說明自己的作品,讓思維更清楚
在每堂課的最後,都會希望孩子可以跟其他同學說明自己今天組裝了什麼作品。除了訓練表達能力、促進同儕互動之外,更能讓孩子在心中重新建構一次創作的過程,讓學習的效果更好,思維更清楚!










採用樂高原廠動力機械教具,讓孩子透過操作體會日常生活中的機械原理,連結科技應用的觀念。安排設計各類生活化主題,如公園中的溜滑梯、盪秋千,遊樂園內摩天輪和輻射飛椅,交通工具類的汽車、摩托車、腳踏車等都可以運用雙手做出來。
單元課程帶入基礎科學觀念和數學應用,孩子能從操作過程學習簡易的機械原理,更主張孩子發揮想像,養成好奇和探索精神,利用五顏六色的積木創造出獨一無二的作品,達到科學、藝術和設計的多元目的。
LEGO樂高課到底在學什麼
帶領過許多樂高積木課後,我們發現給予充份零件,並相信孩子的能力,教師只要在旁引導,孩子能夠做出獨一無二的作品!事實上我們最重視的並不是孩子的作品本身,而是作品背後,孩子在課程中發展的自信心、創造力、運用雙手能力,即是未來運用自如的競爭力! 
在樂高積木課程實踐STEM教育理念
STEM教育理念,強調是科學、科技、工程、數學四大領域的整合性及共通性。在課程中,處處會運用到這四大領域的精神,讓孩子們在每一堂課會學到運用自己的眼去發現,動腦思考,動手解決他所遇到的問題。 
豐富的教學方案
動力機械課程中會用動機引導、組裝、活動、記錄的方式,讓國小學生了解基礎科學原理,以及工程方面的記錄方式,完整且良好的教學方案,是教學活動品質的基石。

採用全新樂高機器人LEGO Mindstorms EV3教具,系統化的課程讓學生不斷地,用眼看、用手做、動腦想,做中學,玩出屬於孩子自己的自信心和創造力!課程中強調動手做,教學使用平版電腦引起學習動機,每人一套EV3教具和筆記型電腦,透過理解和編寫程式邏輯,持續地主動嘗試設計及改良機器人,觀察細節及問題,尋求更佳的解決方法,課程中所設計的生活問題,引導學生找尋解答的的過程所培養的能力和自信心,正是孩子長大後在各專業領域所需要且應能運用自如的能力!
課程中使用STEM教育理念,強調是科學、科技、工程、數學四大領域的整合性及共通性,不像其它學科需要強記和計算,而透過課程活動自然地理解各種觀念後,可以用來統合並解決問題的能力!
科學素養 Science - 目前學校自然及理化課過於偏重知識,複雜理論和反覆測驗,無法引起孩子對科學的興趣,樂高機器人課程中帶入科學概念,像是力學中的位能動能轉換、速度和摩擦力、電學、或磁學等觀念,都在課程中,讓學生親手做出來並細心觀察,實際動手做出來的,才是真實的了解,再進一步培養學生討論科學議題能力。
科技素養 Technology - 程式設計不是課程的主要目的,是透過程式設計,讓學生學習邏輯思考,和高層次的問題解決能力。機器人課程不只讓孩子認識電腦是如何和人們溝通,也讓孩子學會運用新科技,像飛機上導航用的陀螺儀,停車用的超音波倒車雷達,分別顏色用的顏色感應器,孩子在課程中,不但學會操作使用,同時會喜歡新科技及運用創意來改善人們的生活。
工程素養 Engineering - 工程素養就是實事求事的精神,讓學生運用雙手,努力的把腦海中的想法一步一步實現出來,持績地修正,直到找到最佳方案。從小動手做、動腦想、用眼找問題、用口將自己的想法表達出來,就是未來可以改善社會的工程師思維!
數學素養 Mathematics - 不是只有考卷會考上才是數學,數學應該是生活上可以運用到的。課程中要學生認真觀察記錄,結合曾經學過的數學觀念,運用到課程活動中,算術、概數、空間、幾何、比例、機率等等不同主題,透過有趣課程設計,可以讓學生體會到「原來這也是數學」!

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在樂高積木課程實踐STEM教育理念
STEM教育理念,強調是科學、科技、工程、數學四大領域的整合性及共通性。在課程中,處處會運用到這四大領域的精神,讓孩子們在每一堂課會學到運用自己的眼去發現,動腦思考,動手解決他所遇到的問題。 
玩樂可以讓學習更有效
孩子們在課程中,遇到遊戲性比較高的題目時,總是特別有興致。設計課程活動時,會設想一個人如何玩、雙人或一群人如何玩,如何相互協助、如何彼此競賽,讓孩子們思考讓作品變的更有趣,也得到屬於自己完全動手做的收穫、建立自信心! 
最新樂高Mindstorms EV3機器人
教室採用最新 LEGO Mindstorms EV3第三代機器人,搭配各類感應器和電動馬達,可以做出許多不同的機器人!還可以與其他7台主機、iPhone或Android手機,用藍牙或WiFi等方式連線,讓樂高機器人來展現各種創意! 
中文Mindstorms EV3機器人學習環境
從多年教學經驗顯示,用學生最習慣的語言學習程式最有效,減少學習時面臨的困難,我們提供全中文化LEGO Mindstorms EV3開發軟體,讓學生可以在中文的環境中學習,想透過樂高學習更多英文的學生,也有樂高正版英文版軟體可供使用!



LEGO樂高課到底在學什麼?

喜歡玩樂高的大朋友,覺得給孩子買好玩樂高的盒子,讓小孩可以獨自玩就很好了,這樣組裝活動型態是不錯,不過可能過於靜態,可以少了啟發、討論、分享、和參與的過程! 樂高課程在一般夏令營或安親班,常是同學一人一盒數量不多的固定零件,給組裝說明,或曾組裝過程照片,讓學生按照圖片看圖自己動手組裝,組裝後開始玩,時間快到的時侯,就讓學生拆解且收好,對孩子來說很好玩,家長自然覺得也是不錯課餘活動!讓孩子用組裝說明的方式,的確可以做出不同的作品,看起來課程也豐富,
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   然而孩子在這樣的過程,除了按圖動手做,學習到什麼呢? 孩子的時間是寶貴,成長的過程也只有一次,常需要家長接送,如果真要選擇樂高課程,可否有更好的選擇? 很多樂高積木課後,我們發現一件事,就是相信孩子的能力,不要給他們太多的指令,或過於完整的組裝說明書,這樣會限制小孩的想像力,在課程中,給孩子充足的樂高零件,用影片帶起小孩的興趣,老師用口語的方式帶領組裝過程,過程中持續鼓勵孩子領先老師目前的步驟,用自己的方法嘗試下一步,正確猜出老師想做的步驟,孩子會有自信,更重要的是,他很有機會可以發展出自己獨一無二的作品。

   以樂高基礎機械常見的車用雨刷為例,下面是教學教案中所設定的成品,先帶領一隻雨刷,再讓學生自己做第2隻或是第3隻。如果不讓學生看到組裝說明的最後一頁,他們就會想像出自己的雨刷,他們愛做的不一定是老師課程中帶的雨刷,就發展出自己的作品,有人可以做成步行獸,有人做工程車可以拆房子,再有人可以做成鐘擺,大家做的都不一樣,同樣地是都很出色! 單獨看樂高車用雨刷的教學方案,及積木的組裝說明,不同教室其實看不出來太大的差別,比較強調的是用手做,用眼觀察活動並記錄,體會其中科學原理,鼓勵孩子用作品和同學互動! 孩子作品本身就會說話,看照片和影片的記錄,可以反推回去孩子學習的成果。

   有經驗的老師可以帶出孩子的興趣,讓孩子發展出屬於自己獨一無二的能力和創造力! 在這裡,我們看到的不是樂高積木所做出來的作品,而是孩子在課程中所發展出的能力! 孩子的能力才是未來的可以運用自如的競爭力!

機器人產業是目前正熱門的行業,不論國內外產學業界均努力的在這一塊領域上尋求更多的發揮空間,機器人也正不斷的在我們的生活周遭引起新的話題,如機器人踢足球、當服務生、機器狗寵物等…。除了各家廠商想要爭食這塊大餅外,學界更積極的培養各樣人才,如國立科學教育館訂出機器人教育為主要發展目標、各大專院校成立專屬的機器人科系、機器人博物館等…。都可以看出這波潮流的趨勢。

或許有些人會認為這會不會是像蛋塔般曇花一現?答案當然是否定的,政府規劃了中長期的計劃,預訂投入百億的經費在這個領域上;或者也可從RoboCup 組織訂出希望在2050年組成一機器人足球隊並能夠踢贏真人,姑且不論是否可以實現,但從這點就可以看出至少在2050年前這個話題將不斷延燒。

樂高機器人相關課程包含:適合國小高年級至高中生的機器人課程、適合國小中低年級的動力機械課程及適合4歲至大班的歡樂創意課程,每個課程都有其獨立的課程內容及目標,只要是願意動手操作的孩子,不管是那一個年齡層加入,都可以找到孩子自我的成就感和學習目標。

科學樂高積木創意課程是由樂高教育事業部(LEGO Education)開發,針對兒童所設計的科學創意課程活動。目前歐美國家已有許多的幼稚園與小學,採用本系列課程做為科學創作或電腦程式的標準課程。在亞洲的日本、韓國、新加坡…等地,亦許多的應用實例。台灣地區有越來越多的教育機構,如國立台灣科學教育館、國立科學工藝博物館…等。採用本系列來協助教師發展與執行教學研究工作,幫助學生學習物理、機械、電腦整合運用等相關領域。以科學為藍本,藉由動手實作、寓教於樂及團體學習的教學方式,學習科學知識、電腦科技、數理能力、創造發明、溝通互動、思考研究,並藉由分析及解決問題的過程,達到協助『多元智能的發展』。創意與溝通能力』是在二十一世紀的競爭力指標,讓我們一起給孩子一個不同的學習體驗,一同進入科學的殿堂,『與世界同步,和科學共舞』。
新竹教室
   (03) 5317-818
竹北教室
   (03) 5586-168
台中教室
   (04) 2302-2958
湯瑪士積木03-657-8401竹北市莊敬五路98號2F










幼發拉底:竹北市文興路

from 游會長的貼心小叮嚀: 台灣現正流行積木教室,讓小朋友用樂高積木堆出創意的機械組合,可訓練手指的運用及發揮想像力與團體合作的功效,提供您資料參考!















笑話集Part62
001.不要用壞了!

老王中午尿急。走進一間豪華酒店廁所,走進小便門一看,上貼幾個大字“不要用壞了!”

老王心中竊喜,我是何等素質人,受過高等教育,天安門前拍過照,五星級飯店睡過覺,什麼場面沒見過?怎可能用壞了。

尿完,自動感應器,自動噴水,水量超大,濕了一身,瞬間才恍然大悟:便池貼的條語“不要用,壞了”,

你打個逗號會死啊!!

002.連中華電信都知道

一男子醉後與酒店小姐過夜,半夜他的手機突然鈴響不停,該男子卻酒醉不醒。酒店小姐於是只好接起電話以很有禮貌的口氣說:「對不起!您撥的這支電話用戶已喝醉,請明天再撥!」

次晨,該男子回到家,剛進門他老婆見了便詰問說:「昨天你到底喝了多少酒?竟然連中華電信都知道你喝醉了!」

003.三姐妹

有三位姐妹花,一個未婚,一個剛訂婚,一個已婚。有一天姐妹花們聊起她們的另一半,聊完之後她們決定給另一半帶來驚喜。於是三位姐妹花各自買了黑色緊身皮衣、皮褲、高跟馬靴、頭套和眼罩。

幾天後,姐妹花們見面吃午餐,並交換心得。未婚的妹妹說:那天晚上,當我的男朋友發現了我穿黑色緊身皮衣、皮褲、高跟馬靴、頭套和眼罩。他忍不住說:「你是我的女人,我要你!」。然後,我們瘋狂了整夜。

剛訂婚的二姐說:那天晚上,我穿著風衣到他的公寓,當我打開風衣讓他看見了黑色緊身皮衣、皮褲、高跟馬靴、頭套和眼罩,他沒有說一個字,但現在我們每個夜晚都很瘋狂。

已婚的姊姊說:我已經很久沒和老公獨處了,所以先安排孩子們到我媽媽那裡這樣就可以有時間和我的老公獨處了。我點了幾根蠟燭,穿上我的黑色緊身皮衣、皮褲、高跟馬靴、頭套和眼罩,興奮的等他下班回家。當他回家開門之後,看見了我,竟然看著餐桌問我說:「晚餐吃什麼?蝙蝠俠!」











004.北一女在那兒

有一外地的女生剛考上北一女,註冊那一天她第一次上臺北,雖然家人耳提面命地告訴她北一女的位置,但是她還是迷了路,於是她打算問路人。但是她想穿著北一女制服還問學校在那?太丟臉了,所以改成:「先生,請問總統府要怎麼走?」

先生:「咦? 總統府不就在妳們學校前面嗎?」

005.爸爸怎麼樣了?

女兒去住宿學校上學,臨走把一盆盆栽和熱帶魚交給我。一周之後,她打來電話時,我告訴她盆栽死了。又過了一段,我又遺憾地告訴她熱帶魚也死了。她沈默了一會兒,問道:「那~爸爸怎麼樣了?」

006.還在那裡

黃太太帶著6歲兒子準備搭機到舊金山。在機場餐廳用餐後匆忙趕到候機室。時間還有5分鐘就要起飛,這時忽然發現一個行李袋忘記在餐廳,其中裝了重要文件和首飾。

黃太太非常急地對兒子說:「孩子,你快到餐廳去看一下我們的行李袋,還在不在那裡,飛機就快要起飛了。」

離飛機起飛還有1分鐘,黃太太寶貝兒子空著手、氣喘噓噓跑回來大聲叫道:「媽咪,我們的行李袋還在那裡!」


007.紅墨水

聽說西伯利亞條件不錯,兩名俄羅斯工人伊凡和鮑斯商量到那當建築工。因擔心受騙,伊凡先去,鮑斯等他音訊再做決定。起程前約定:如信是用藍墨水寫的,說的就是真話;用紅墨水,就不要信以為真了。

一個月後,伊凡來信了,鮑斯很高興,因為信是用藍墨水寫的:親愛的鮑斯:「這裡的情況很好,超級市場什麼都有,香腸、中肉等多種肉類一應俱全。每天清晨還有新鮮麵包和中奶供應,衣服也很便宜,就是只有一樣缺貨,我買不到紅墨水!」








008.哲理故事

話說唐僧西方取經返台,第一天回臺北才剛下飛機,記者問:你對陪酒小姐有何看法?
唐僧很吃驚:臺北有陪酒小姐?
記者隔日登報《唐僧飛抵臺北,開口便問有沒有陪酒小姐》

第二天記者問唐僧:你對陪酒小姐的問題有何看法?
唐僧:不感興趣!
隔日登報《唐僧夜間娛樂要求高,本地陪酒小姐遭冷落》

第三天記者問唐僧,你對陪酒小姐有何看法?
唐僧很生氣:什麽陪酒不陪酒的?不知。
隔日又登報《陪酒已難滿足唐僧,要陪過夜方能過癮》

記者第四天再問唐僧,唐僧不發言。
隔日登報《面對陪酒問題,唐僧默認無言以對》

第五天唐僧大怒,對記者說,這麽亂寫,我去法院告你。
隔日登報《唐僧一怒爲小姐》

第六天唐僧氣急,將記者告到法庭。
媒體爭相報道《法庭將審理唐僧與陪酒小姐案》

第七天唐僧看後撞牆而死。唐僧撞牆死後媒體補充報道《爲了陪酒小姐而殉情:唉!唐僧的這一生!》








009.妳手上有筆嗎?
某天~~~
正在處理文件的小美背面著同事小妃,
小美問道 : 哩啾摀比沒?
小妃 : ~~哇啾比嘎嘸夠搭,金洋重,就抽就麥耶,溫尪嫌尬哩~

  (國語:我的手裂到有夠乾,真嚴重,很粗很醜耶,我先生嫌的很哩)

  按怎?哩買呼哇抹護手霜哦? (怎樣?妳要給我抹護手霜哦?)

小美 : 哇關哩啾有比沒?哇阿ㄇ賣刊哩耶啾ㄚ (我管你手有沒有裂,我又沒要牽妳的手啊)

小妃:拿哩係按怎麥門哇A啾摀比沒?(那你為什麼要問我的手有裂嗎?)

小美:........ =.=" 我是問妳手上有沒有"",借我寫一下東西啦!

010.真情交換
有一個工人去買了包90元的香菸,給了老闆100元,這老闆一忙之下,找了工人20元,結果這個工人裝傻就走了。

沒走多遠~老闆喊住了工人說:先生!你的菸沒拿!工人流下了感動的淚水,拿出十塊錢還給了老闆說:你多找了我十塊錢。

老闆也留下了感動的淚水:小夥子,把菸拿來,我給你換一包真的。

抽著老闆新換的菸,那純正的味道不禁再次感動著工人:老闆!把剛才那張100元的拿來~我也換一張真的給你

011妙言妙語

吃的四項基本原則

吃自己的──以餓不死為原則
吃朋友的──以吃飽為原則
吃老闆的──以吃好為原則
吃公家的──以不撐死為原則

喝酒五階段

一少女階段:嚴防死守
二少婦階段:半推半就
三中年婦女階段:來者不拒
四寡婦階段:你不找我我找你
五老太階段:明知道不行還瞎比劃
 012.作弊
 在我高一的時候,我們學校月考,班上有人作弊。那時候我們考的數學有一題是証明題,由於証明題比較難寫,所以大家都留到最後才做。
結果有一個白爛同學,他做的小抄正好有考出來的那一題証明題。
但是考試他快寫不完了,那一題証明題當然也來不及寫,於是在收考卷的時候,他可能是太緊張,就拿起膠水,直接把小抄貼在那一題上面。
結果他得了一支大過,同時也成為校園的傳奇人物。










013.潑硫酸
有一陣子台北街頭常有些歹徒會在街上拿硫酸隨便找對象潑,有一個女生剛好就正遇到這件事,那個歹徒從後面把那個女生轉過來整準備要潑的時候,看到那個女生的臉,就猶豫了一下,然後說:『啊!這個潑過了。』
女生『~^&@%K

014.賺最多
某次經濟學教授上課時談到:「同學們,外勞對台灣的影響很大,你們猜那一國的外勞賺走台灣最多錢,是泰勞、越勞,還是菲勞」
某生搶先回答:「麥當勞」

015.小本生意
放學後得等公車,擠得像沙丁魚罐頭,好不容易擠了上去,在司機旁搶得一個位置,但手卻無處扶搭,於是只好抓著票箱保持平衡。
在一團混亂中,司機突然在一個轉彎處緊急煞車,情急之下,我只好抓緊零錢箱,沒想到那年久失修的零錢箱竟然就這樣被我整個抽起來....
全車的乘客望著我笑成一團;而 司機 先生這時候也說話了:小姐,我們做的是小本生意,請妳手下留情

016.按喇叭
某天開車走在路上時,看到一位女性同胞開車熄火,剛好停在路中央,緊張得不得了,越緊張車子越發不動,後面一位耐不住性子的男士,猛按喇叭。
但那女性同胞,越緊張車子越發不動,就在此時女性同胞下車了,走向那猛按喇叭的男士,就在一場火爆的場面要發生時, 女士開口說話了:
 "先生,您可不可以過去幫我發動車子,我來幫你按喇叭。







017.蔣家姐妹上銀行
天氣又開始變得冷颼颼了,還飄著絲絲的細雨~
姐妹兩人要去逛百貨公司,經過公車站牌附近的銀行,就想先去銀行外面的提款機領點錢,但不巧正好碰到運鈔車正在裝鈔。
兩人站在提款機旁邊等了半天,手都快凍僵了,還不時要忍受保全警衛飄來懷疑的眼光。
姐姐一如往常簡短的問妹妹:「凍手嗎?」
妹妹照舊簡短地回答:「凍手!」
瞬時~四個保全警衛的其中兩桿槍頭轉向了她們。
 
姐姐似乎嚇呆了!
沒有做任何的解釋!
妹妹著急~
大聲地對姐喊到:「姐~他們這樣,妳怎麼都還不開腔呢?」
瞬時~四個保全警衛的四桿槍頭全轉向了她們。

被扭往派出所後~
警察問姐姐:「妳叫什麽名字?」
姐姐:「蔣英羽。」
警察稍微提高音量:「妳叫什麽名字?
姐姐:「蔣英羽。」
警察大聲:「妳~叫~什~麽~名~字?」
姐姐也大聲回道:「蔣~英~羽~」
警察:「吼~ ! 好、好、好,What is your name?」
姐姐生氣~沈默以對!
 
警察無奈~
轉頭問妹妹:「What is your name?」
妹妹有點怕,很快的回答他
蔣國羽灬

018.成語填空

一家公司決定要裁掉幾名員工,想用考試來決定裁員人選,該公司CEO出了一道試題,成語填空:一絲不(  )。人事部不得其解。

你會填什麼呢?填好再往下看喔……
.
CEO交代答案:

凡是填的,男的留下,女的走人;
凡是填的,女的留下,男的走人。








 019.全年無休

一對豪門夫妻生了三個女兒,分別 幫她們找到了乘龍快婿,辦了婚事,然後就去度蜜月了。

夫婦很關心女兒的初夜是否圓滿?就私下跟三個女兒約定.為了不讓妳們的丈夫起疑.來信就用【暗語】通知。

三個星期過去了。

夫婦收到第一封信,是大女兒 寫來的,信上只寫了幾個大字:【席夢絲床墊】,兩夫婦立刻拿起報紙尋找席夢絲的廣告,標題是:【尺寸超大,彈力超強,夜夜 進入溫柔鄉】。

當下,夫婦高興的不得了!

又過了七天,二女兒也來信了,只簡單寫了【雀巢咖啡】。

先生很快找到咖啡的廣告,主標題寫著:【歡樂到最後一滴】。

夫妻倆人相擁,喜極而泣。

一個月後,終於收到三女兒的來信寫的是【國泰航空】。

先生快速的翻閱報紙,找到航空公司的廣告,興奮得大聲唸出,先生還沒唸完,太太已經暈眩過去廣告的標題是:【每週7天,一天7班,全年無休】。
020. 歐品康
有一天,有一對夫妻生了一個小嬰兒,
他們要幫這個小孩取名的時候,
媽媽說:我希望他很有品德,所以要加一個品字。
爸爸說:我希望他健健康康的長大,所以加個康字。
這時,爸爸突然想到一件事,爸爸說:可是我姓歐欸!!!
所以他的名字就叫做[歐品康]~

021. 生物系學生做實驗

一個生物系學生做實驗,一次他把一隻跳蚤的腳切掉二隻,然後對著跳蚤說:「跳!」跳蚤跳.. 
於是他再切斷二隻,又對著跳蚤說:「跳!」跳蚤依然照跳不誤..
最後他又再切斷二隻腳,然後又對跳蚤喊:「跳!」這時跳蚤再也跳不動了.. 
於是他寫下了心得~「跳蚤在切短斷六隻腳後,就變成聾子了!」

022. 女性妄想症   

某心理醫生為一位老年病患做心理測試。這位患者是一個光棍。他先畫了一條曲線,問道:「這條線讓你聯想到什麼?」
病人說:「女人的身體!」
醫生接著畫了兩個圓圈,問他:「這個呢?讓你聯想到什麼?」
病人說:「女人的胸脯!」
醫生另外畫了一個星星,說:「那這個呢?」
病人揚揚眉毛,不好意思的說:「這是女人的隱私!」
醫生放下筆,看著病人,嚴肅的說:「依我的判斷,你恐怕是得了女性妄想癥!」
病人不高興的說:「你才得了女性妄想癥呢!畫來畫去盡是一些女性圖案!」

023. 同未婚妻吵了一架

年輕的士兵收到了一封家鄉來信,當他拆開信封,從裡面取出的卻是一張白紙。這是怎麼回事呢?朋友問。
事情是這樣的,士兵說,在我離開家鄉時我同未婚妻吵了一架,從那以後,我們一直誰都不跟誰講話。

024. 過夜的茶水

話說高中時,深夜一同學尿急,因為天太冷了不想去廁所,摸黑找到一水杯就痛快的解決了,心想第二天早上再倒掉。結果第二天早上有一同學來得特早,口渴,拿過杯子看都沒看直接喝了。喝完還自言自語:過夜的茶水有尿味了。

025. 女子問一救火員

女子問一救火員:你為救我脫險,一定花了不少力氣吧?救火員:可不是,為此我打退了三個救火員!

026. 回娘家

有一個年輕妻子,她丈夫每晚連續看電視中的拳擊節目,什麼也不顧。她一氣之下回了娘家,一進門,只見她父親一個人坐在電視機前,也在看拳擊節目。她問:媽媽呢?她父親頭也不回,說:回你外婆家去了

027. 票價

在羅馬火車站,一位初次進城的鄉下男人走向售票處的視窗。他問售票員:去佛羅倫薩的火車票多少錢一張?
一萬里拉,先生。
鄉下男人轉過身,對他的妻子說:就在這兒買吧,這裡的八個售票處我全問過了,他們的票價都一樣,他們可能預先就商量好了的……”







028. 怕您吃了

兩北京人邂逅。
貴姓?
不敢說,怕您吃了。
姓範?”“不對。
姓餘?
還不對。
那你姓什麼?
史。

029. 他們是怎麼活的

一男孩說:聽說,我們的祖先沒有電,沒收音機,也沒電視,我不明白,他們是怎麼活的?
另一男孩答:是啊,所以他們都死了!

030. 貼璧紙

上星期,隔壁剛搬來不久的鄰居到我家來,問道『大姐,我們兩家的房子一樣的大吧?』
『是啊。』我說。
『你們家的客廳是不是剛貼了新璧紙?』
『是啊。』我說。
『請問你買了幾捲璧紙?』
『十二捲。』我說。
過了幾天,我又遇到他。他 說『我買了十二捲,結果剰下四捲。』

『我也是。』我說。





















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