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2014年3月5日 星期三

3月7日晚七點將召開家長會,請踴躍參加校內各項活動,並請關心最近載熙校內新聞! 廁所清潔問題請您來討論!

本校謹訂於103.3.07【五】1900召開全校班親會 歡迎家長參加。
2.         『班親會會議紀錄』、「102學年度第二學期班親會各處室宣導事項」電子檔如附件。(文件置於交換櫃,電子檔如附件)
3.         102學年度家長會各班「班級代表」為一年一任制,班級若有異動請洽總務處。
4.   會議紀錄注意事項:1.本紀錄請以直式橫書並以電腦打字方式呈現,除標題外其餘內容請採用標楷12字型。並312日(三)下班前將會議記錄交至總務處傅竹均小姐,電子檔請一併寄至陳文雄先生信箱以便統整。
cws489346@yahoo.com.tw
102學年度第二學期班親會主管責任區
時間:103.3.07(星期五)晚上1900—2100
年級
人員安排
六年級-
王國生校長
五年級- 
曾德明主任
四年級- 
彭博裕主任
三年級- 
邱孝茹主任
二年級- 
郭蓁蓁組長
一年級- 
劉玫君主任
幼稚園- 
邵蕙華園長
特教班-
王怡蘋組長(含幼熊)

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103年運動課後班招生請本校一至六年級學生踴躍參加!
一.活動日期:103年3月10日起至11月10日止。(週六、日、月考週及暑假期間活動暫停)
二.活動項目:1.排球.2.足球.3.樂樂棒球.4.桌球.等四項運動。
三.活動時間:週一至週五下午16:00--17:00    (週三下午13:30--14:30)
四.報名方式:每一種運動項目以一班30人為上限,報名以先後順序錄取額滿為止。
五.各項運動所需費用由新竹市政府全額補助。
歡迎本校學生踴躍參加!

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本校102學年度下學期志工團期初會議

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102學年度第二學期志工團期初會議於103年3月6日上午9:00假本校志工休息室舉行,感謝校園志工與湳中里交通志工與會。會中主任、業務組聽取志工們對學校的建議並予以回覆,感謝志工們對學校寶貴的建議。藉由氣氛輕鬆的對話與討論之後,釐清學校相關的事務。
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積極行善扶助生命的無限溫暖
世界有奇蹟
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新竹市載熙國小家長○○政先生發現弱勢學生需求,扶助孩子學習之路不與中斷,聞聲救苦,針對弱勢學生,提供適切的經濟、心理、生活及學科學習等輔導,協助其身心健全發展,適應校園生活,進而培養
其競爭能力,讓我們的社會更溫馨這筆學習扶助所帶來的不只是學習的溫暖,也是心裡的無限溫暖,因為有愛,這世界有奇蹟。
受扶助的孩子開口越來越正常,愈來愈有活力,也會親切打招呼問候,這些溫馨的回饋,使得扶助的老師非常訝異半年多來的成長,連受扶助的孩子都漸漸有能力當小老師了,志願服務,讓世界更健康、更有意義,其積極行善、扶助生命的作法,值得社會效法與學習。
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載熙國小推動全國新住民火炬計畫-新住民家庭創意家譜競賽

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從學生本身血緣追溯家族源流,透過訪談、資料及照片蒐集,探訪家族成員之生平大事,以年表、樹狀圖表或其它方式呈現。對象不分性別,以個人年表的方式,適當表現家族彼此的關係,可透過老師指導完成。內容除文字介紹外,可佐以照片、圖片、圖表等說明。競賽類別:分為創意家譜平面創作類(中低年級組),與創意家譜簡報創作類(高年級組)。新竹市新住民家庭與學童共同參與。
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載熙國小推動全國新住民火炬計畫-新住民多元文化美食競賽

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本校推動全國新住民火炬計畫,舉辦新住民多元文化美食競賽,只要對母國料理有興趣者均可報名,15隊額滿為止(每隊人數3人為限)。競賽主題:多元文化特色菜1道。料理方式:事先烹調料理,再至展場裝盤比賽,競賽作品,由參賽隊伍自行於競賽時間內擺盤於評分區,供評審評分及展示,並供場內媒體及民眾參觀。料理數量:每隊展場裝盤菜色1道比賽,另提供20份予現場分享異國美食餐。
102學年度新竹市載熙國民小學-多元多語文化繪本親子共讀心得感想甄選活動
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多元多語文化繪本親子共讀心得感想甄選活動,是希望透過心得感想甄選比賽的活動,認識新住民文化,給予新住民子女學習語文成效展現之機會,及讓在地學生關懷新住民,促進多元文化融和社會,並分享學生優良作品,提升學生藝術與人文素養。主題:以新住民為題材,分享有關新住民族群的生活習俗、語言、思想、情感及文化等。
實施對象及組別:
  一、本校中高年級學生。
  二、中高年級混齡競賽,本活動可親子共同創作。
102學年度品德教育推廣與深耕學校計畫「教師研習」(一)

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    蔡昌樺主任還提醒每位參與研習的教師:唯有身教才能改變孩子的一生,唯有好品德才能讓孩子的未來充滿希望。而一些還舊的卡通影片,也喚起許多教師的回憶,同時也讓大家憶起這些影片所傳達的品德教育,是現今的動畫影片所缺少的。只是時間有限,研習在分享時刻中悄悄畫下句點。但是,意猶未盡的教師們仍是掌握住些許的時間向蔡主任討教相關的教學問題。感謝遠道而來的蔡主任的分享,讓大家收穫滿滿啊。
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102學年度品德教育推廣與深耕學校計畫「教師研習」(一)
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    周三下午在本校忠孝樓4樓視聽教室舉辦102學年度品德教育推廣與深耕學校計畫「教師研習」(一),講師是台中市何厝國小學務處蔡昌樺主任,主題:(1)品德教育意義(2)品德教育融入課程中(3)品德教育生活化。參與研習的教師們從中獲知:舊時代的『生活與倫理』課本提供許多古今中外的故事,可以以故事告訴學生們什麼樣的行為才是符合品德德標準。而現今已無固定化的教材(課本)可教導孩子什麼事品德?所以我們可以透過資訊設備,以今日新聞方式,擷取網路上的資料和孩子一起探討新聞內容中的主角行為符合品德的核心價值 檔名:201435213515044.jpg嗎?內在的省思有哪些?
交通安全教育宣導

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    早晨的全校兒童朝會,總導護郭蓁蓁老師告訴學生:(1)校門口不要併排停車,以免阻礙後方車輛的行進,造成交通阻塞,應該請父母將車停放在公有停車場或是提早下車,再走一小段路至學校。(2)每個人應該遵守路權,行人或駕駛人都應該禮讓對方,才能確保自身的安全。王校長也提醒小朋友『走一段路上學』,不僅能健身也能使校門前的交通順暢。
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第十四屆和泰汽車全國兒童交通安全繪畫比賽辦法

l   活動宗旨:鼓勵兒童發揮創作能力,將「騎機車請戴安全帽」以繪畫表達,並奠定守法規矩。
l   指導單位:交通部教育部
l   主辦單位:和泰汽車股份有限公司、財團法人純青社會福利基金會。
l   參加對象:國小16年級。

l   比賽方式:
        初賽:每組各選50名進入決賽。
        決賽:於2014615(週日)於交通部(台北市仁愛路一段50號)參加決賽。
現場出題、評選、頒獎(決賽入圍者於通知不克前來者,遇缺不補)

l   初賽徵選:
        題目:騎機車請戴安全帽快快樂樂出門 平平安安回家
     (作品以水彩、蠟筆、版畫、剪貼、 水墨、彩色筆等各式繪畫材料表現均可)
        規格:八開圖畫紙(27.5X39.5公分),橫直不拘。
        備註:
(1)參賽作品乙件為限,兩件()以上者取消比賽資格。
(2)尺寸規格不符者不予受理。
(3)冒名作假、代筆、臨摹或抄襲之作品皆不受理。
(4)  作品請附上報名表(表格詳見簡章),並請以正楷詳細填寫,浮貼作品背面。
(5)郵寄參賽作品,請避免摺疊損壞。

l   初賽收件時間、地點:
        即日起至2014515(以郵戳為憑),逾期不予受理。
        郵寄或送至財團法人純青社會福利基金會
地址:110台北市信義區東興路693  
電話:02-2763-1650   傳真:02-2763-1651
        網址:www.chun-ching.org.tw

l   決賽參加者注意事項:
        獎金及交通費於當日現場發放。(無法參加決賽者視同棄權)
        凡出席決賽者,將補助參賽者及一位陪同家長車馬費
(補助標準:一、二、三年級參賽者半票,四、五、六年級參賽者全票,以居住地至台北之自強號來回票價,外島地區補助來回機票,台北市、新北市則不予補助)。
        領取獎金及交通費時,領取者務必備妥『身分證以及戶口名簿』正反面影本(將於次年接獲所得扣繳憑單)。
        若需請人代為領取,請務必將「委託書」填寫好帶來。(委託書於決賽通知隨信附上)
        現場提供畫紙,其他所需畫具、顏料,請自行準備。
        報到時間:上午08000900(請於收到決賽通知後,按照您的參賽編號至一樓報到)
        比賽時間:上午09001050,遲到者恕無法延長比賽時間。(比賽開始家長需離場,否則以作弊棄權論)
        當天備有餐點(提供參賽者與一位陪同家長)
l   評選辦法:由主辦單位共同聘請相關專業人士組成評審委員會評審。

l   獎勵辦法:
        個人獎:低年級(12年級)、中年級(34年級)、高年級(56年級),各選出
特優 3名: 各得獎學金 8,000元、獎狀、畫冊乙本。
優選10名:各得獎學金 5,000元、獎狀、畫冊乙本。
佳作37名:各得獎學金 3,000元、獎狀、畫冊乙本。
◎ 班級人氣獎:鼓勵全班參與,請由班級指導老師統一收件、報名,1000參加班級各獲      得童書乙套。
※符合送書條件:以全班總人數以及參賽人數來計算參與的比例。
※美術畫畫班不列入班級人氣獎項資格。
※每件作品背面仍需貼個人報名表,請以正楷詳細填寫。

l   得獎名單公告:
        初賽:526公佈於純青基金會網站 www.chun-ching.org.tw
        決賽615當場公佈,並於6月中公佈於純青基金會網站。

l   頒獎典禮:
        時間:2014615(週日)1200  
        地點:交通部-五樓集會堂
地址:台北市仁愛路一段50

l   注意事項:
        參賽作品不論得獎與否,恕不退件。
        參賽者所填寫之個人資料,主辦單位將善盡保密之責,絕不外洩。
        得獎作品著作權歸主辦單位,主辦單位得不限地點、時間、次數、方式使用。
        作品以個人創作為限,嚴禁盜用他人作品參賽,違者若查證屬實,除依法追繳原領金額(獎勵及交通費)外,相關法律責任由參賽者自行負責,概與主辦單位無關。
        作品之所有權已被買斷者,或已於其他比賽獲獎者請勿參加,如涉有爭議概由參賽者負責,與主辦單位無關。
        主辦單位保有以上活動及獎項內容修改之權利,有權決定取消、終止修改或暫停活動。
        若因遇不可抗力之因素,活動將有延後舉辦或取消的可能。
        活動詳情,請以純青基金會網站 www.chun-ching.org.tw最新公告為主。
        對於活動若有任何問題請撥打電話:02-2763-1650   傳真:02-2763-1651

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2014 第六屆台灣國際兒童影展
小導演大夢想-台灣篇
【兒童評審召集令】


 
招募全台灣具備媒體經驗的兒童及青少年
和我們一同創造難忘的回憶!

為什麼要召募兒童評審
2014第六屆台灣國際兒童影展即將登場囉!這是一個專屬於兒童的影展,一直以來秉持著推廣並深化台灣兒童影像教育為主軸,引進世界各國的佳片,讓孩子透過觀影敞開通往世界之窗、進而傾聽各種生命歷程、理解重要的文化價值。

除了觀影,公視更長期推廣「民眾媒體近用」的觀念,讓閱聽人可以進一步地成為媒體的主人,轉為主動的產出者,因此配合影展精心規劃「小導演大夢想」工作坊,提供大小朋友影像創作的機會,由親子或師生提出拍片構想,公視提供專業的影像教育、創作諮詢及輔導,協助參與團隊完成短片作品,即為「小導演大夢想-台灣篇」,並在影展期間放映,擇優再送國際參展。

 
影展同時建立「兒童評審團」機制,由兒童擔任評審,從「小導演大夢想-台灣篇」的8支影片中評選出1支優秀作品,將頒予正式影展獎項「兒童評審獎」,讓台灣國際兒童影展的兒童參與精神更加落實。


如何成為兒童評審
只要年齡介於915歲且符合「資格」項目任一條件,都有機會成為本屆兒童影展之「小導演大夢想-台灣篇」的兒童評審:
一、人數:7位。
二、年齡:915歲。
三、資格:
(一)第一屆-第五屆「小導演大夢想」工作坊參與者。
(二)公視營隊參與者(動畫營、小記者營、青少年手機營)。
(三)公視之友兒童會員。
(四)曾涉獵過影像創作基本技巧。

 
(五)喜歡看影片且具影片賞析能力。


兒童評審要做些什麼
兒童評審最重要工作就是看影片並依照評選原則評分,需參與以下活動-
一、0322()參與兒童評審甄選活動。
二、0329()至公視觀看8支「小導演大夢想-台灣篇」影片並進行評選。
三、0330()參加兒童影展「小導演大夢想-台灣篇」影片首映會暨公佈獲獎團隊。
四、0404()參加台灣國際兒童影展頒暨閉幕獎典禮,頒發「兒童評審獎」獎項。

※兒童評審參與評選活動時,可有一位大人隨行陪同,但執行評審等相關工作時,陪同者將被安排到休息區,以確保兒童評審工作之獨立性。
※因3/29()即會評選出「兒童評審獎」,03/30()「小導演大夢想-台灣篇」影片首映會才公布,因此屆時擔任兒童評審的7人,需簽署保密條款。


兒童評審有哪些福利
在國內外各大小影展,能擔任評審都是莫大的榮耀喔!對兒童評審來說,這更是難得的體驗,除了獲得榮譽感之外,公視提供以下實質福利-
一、發函兒童評審所屬學校,告知獲選擔任影展兒童評審。
二、獲頒國際兒童影展之兒童評審證書。
三、獲贈國際兒童影展精美紀念品。
四、參加「小導演大夢想-台灣篇」影片首映會。
五、參加國際兒童影展頒獎暨閉幕典禮,擔任頒獎人。
六、參加國際兒童影展閉幕餐會,得以和國內外優秀導演、製片等人互動交流。
七、獲贈國際兒童影展公關票數張,免費觀賞國內外佳片。

 
八、可在公視之友月刊上公開發表活動參與經驗。

兒童評審評選機制
一、評選過程
兒童評審評選「小導演大夢想」8支影片任務重大,為能選出稱職的人選,需經過以下的評選過程
(一)回傳報名表:2014314()前以Email或傳真的方式,傳回報名表並來電確認。
(二)第一階段資格審查:針對報名表進行書面的資格審查,2014317()1800公告第二階段入圍名單。
(三)第二階段「現場影片初評:通過書面資格審查者,2014322()至公視參加影片觀看、團體討論與試評。
(四)第三階段「專家面談」:2014322()影片試評後,稍晚須參與簡短的面談。
二、評選準則
(一)第一階段資格審查:符合報名資格、報名資料填寫完整、非成人代筆、能清楚表達想法、具主動參與動機、完成報名表中「自選影片試評」。
(二)第二階段「現場影片初評」及第三階段「專家面談」:
我們著重你的影片賞析及能與他人溝通的能力
1、能有條理地指出影片傳遞的訊息(包括了影片的形式、風格及影片中兒童或角色的表現...)
2、能提出影片適合給兒童觀看的原因(例如:具想像空間、能啟發思考、引起共鳴……)
3、能清楚表達自己對影片的看法,且具正面、平衡、寬闊的視野。
4、能與他人溝通討論交換意見,相互尊重。
三、評選結果公告

 
2014322()2200前,於公視教育資源網公告兒童評審正取七名與備取三名2014324()前發出行前通知。



交通費用部份補助

 
將提供中部(含台中)以南與花東縣市的兒童評審交通費部份補助,補助方式與詳情將與兒童評審徵選結果一同公告。

報名方式
一、符合前述資格且有興趣者,歡迎來電索取或網路下載報名表,填妥後使用傳真或Email的方式回傳,並來電確認。
二、報名期限:即日起至2014314()止(以公視收件時間為準)
三、報名資訊:報名專線:02-26332000傳真:02-26338124  Emailpub@mail.pts.org.tw


2014第六屆台灣國際兒童影展
「小導演大夢想-台灣篇」兒童評審報名表
姓名:                    英文姓名:                (製作評審聘書使用)   
生日:民國              性別:□男 □女 
身份證字號:               (保險使用)  餐飲:□葷 □奶蛋素 □全素
就讀:                國小/國中        
如何得知兒童評審招募活動訊息:
□公視電子報 □公視頻道 □學校公文 □其他:                       
班導師姓名:                                                 
學校電話:(                                                      
學校地址:                                                           
家長姓名:       關係:           家長手機:      
家長服務單位:                              公司電話:                        
可聯絡的Email                              帳號主人:             
ps.未來是否願意接到公視相關活動訊息電子報,□願意;□不願意。)
家裡住址:                                                                                     
家裡電話:                                                          
緊急聯絡人(非父母)                 與學生的關係:                 
緊急聯絡人電話:                     緊急聯絡人手機:                
週一至週五適合公視與報名者通電的時段有:                                                      
需要公視注意的事項(如有某些疾病或習慣)                                         
其他備註:                                                             
為了讓公視對報名者有更深入瞭解,請報名學生親自填寫以下欄位喔,謝謝!

一、請簡單自我介紹,幫助我們認識你
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                  
                                                                 

二、我想來報名兒童評審的原因
□對看影片有興趣   □可以展現自己的觀點   □想增加生活體驗 
□想要拓展視野     □家人或同儕的鼓勵     □想多認識及參與影展
□想認識喜歡看影片的同儕並相互學習   
□想接觸國內外優秀的影片工作者  
□其他                                                            

三、我適合擔任兒童評審,因為我---
(可擇一填寫,若你符合多項條件,也歡迎都寫喔!)
□曾參與公視小導演大夢想拍片,我們的片名是                                                   
  (一)請簡述影片的創作動機:                                       
                                                                     
                                                                     
  (二)這部影片所傳遞的訊息是:                                                               
                                                                     
                                                                     
                                                                     
(三)你從拍片經驗中學到什麼?
                                                                     
                                                                     
                                                                     

□曾參加公視兒童營隊,我參加了           年的                   
  (一)請簡述你當時報名營隊的動機:                                    
                                                                     
                                                                     
  (二)你在營隊中學到什麼?                                                                
                                                                     
                                                                     
                                                                     

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□我是公視之友兒童會員,會員編號                      (非會員則免填)
  (一)你曾收看過公視哪些節目?                                   
                                                                     
                                                                     
  (二)你從節目中學到什麼?                                                              
                                                                     
                                                                     
                                                                     

□我有拍攝影片的經驗,我拍過        分鐘的影片,片名              
(一)我在影片中擔任                     (導演、編劇、演員…)工作
  (二)請簡介這部影片:
1影片的創作動機:                                                                               
                                                                        
                                                                        
     2這部影片所傳遞的訊息是:                                                             
                                                                        
                                                                                                                          
     3你從拍片經驗中學到什麼?                                                              
                                                                        
                                                                        

□我喜歡看影片並能清楚說出自己的看法、我有耐心且願意與他人分享我對
影片的觀點。

四、我覺得擔任影展的評審通常要具備哪些條件和特質
                                                                    
                                                                                                   
                                                                                                   
                                                                                                   

五、我認為我一定能勝任兒童評審的工作,因為我
                                                                     
                                                                                                   
                                                                                                   
                                                                                                   

六、自選影片試評

(一)我選擇的影片是:                                                 
(二)這部影片所傳遞的訊息是:                                                 
                                                                        
                                                                      
                                                                       
(三)影片中兒童或角色的表現:                                                 
                                                                        
                                                                     
                                                                     
(四)這部影片是否適合給兒童觀看?□是  □否
原因是:                                                     
                                                                        
                                                                     
                                                                     
(五)影片中讓你印象深刻的部份是:                                                                
                                                                        
                                                                     
                                                                     
(六)我覺得這部影片還可以改進的地方是:                                                                             
                                                                        
                                                                     
                                                                     





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當下即是菩薩
慈悲心
檔名:20143592557241.jpg
當下即是菩薩! 慈悲心不僅能為世間創造更多愛的循環,也是一種菩薩心。 張店長展現的慈悲心令人動容,一聽說學校孩子有難,無分畛域,立即捐款濟助,及時幫這孩子一把,讓他度過難關,世間常有旦夕禍福,常懷慈悲心,樂於助人,時時感恩,才能讓無常世間湧現有情天。在捐款人將款項捐到學校時,我從張店長的臉上可以感受社會有情、人間有愛。從張店長的情懷中我發現感恩的人有情有義,感恩的人內心富有,感恩的人生才懂得付出,感恩的人生發心奉獻,「當下即是菩薩」。
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載熙國小替代役協助特教班級上課

檔名:201435111394741.jpg
本校因為特教學生人數,設立了兩個特教班級讓這些孩子就讀,為增加學生們的學習動力,輔導處特地請本校替代役同仁至特教班級,協助特教老師上課,透過老師、替代役與學生的良好互動,讓整個班級的環境變得非常有趣,吸引小朋友上課,也讓小朋友們也更加喜歡學習。
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如何打掃廁所

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 台中市北屯區軍功國民小學打掃廁所程序建議
步驟一:先將廁所內垃圾統一收集(每天用大垃圾桶收集垃圾並將垃圾丟至子車),垃圾桶拿出來,垃圾桶內舖新報紙。
步驟二:將便池噴清潔劑(特別髒或沾粘大便處要特別處理),並注意不要馬上刷,等三~五分鐘後再刷洗。
步驟三:掃地,從外向內掃並集中。
步驟四:用短柄刷刷洗便池並沖水。
步驟五:使用半乾的拖把(要乾淨的)拖地,拖把要常清洗,切記不要將地板弄得太溼(最好保持乾燥),整理洗手台及鏡子。
步驟六:清洗拖把(一定要將拖把清洗乾淨、擰乾),並將掃地用具排整齊。
步驟七:用抹布將便池外部擦拭乾淨。
步驟八:用抹布將門板、牆壁擦拭乾淨。
步驟九:檢查:1.便池內外是否乾淨?2.地板乾淨且無積水。3.打掃用具擺放整 4.垃圾清理乾淨。5.洗手台清理乾淨。 6.聞一聞,廁所是否有臭味? 九、利用每個月大掃除一次,用水、洗衣粉刷洗地板,並將牆壁瓷磚擦拭(or清洗)一次。範圍內的工作區域表及紅色消防設備外殼也請擦拭。
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學校廁所怎樣打掃才不會有異味?
先用鹽酸朝馬桶內側圓周出水處噴,過一會一當樣朝噴鹽酸處刷 ,你會刷出許多表面看不到ㄉ污垢,再用清水沖洗乾淨就沒異味ㄌ.

更簡單ㄉ方法是直接用熱水沖整ㄍ馬桶,但每隔3.4天或一個禮拜需沖一 次,才不會有異味.

至於廁所內任何難洗刷之污垢,熱水一沖,好刷好洗.

另外提供你一個清洗瓷磚或隔板上陳年ˋ黃黃ㄉ污垢ㄉ方法, 

大賣場有賣(好無比)清潔用,噴上去等個一分鐘,直接用濕抹布擦就清潔溜溜,一點都不費力喔.
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1:先把地板用濕,再倒鹽酸,要戴手套和口罩保護自己,過10-15分鐘後再刷。

2:刷好後用清水沖乾淨,香味可以用便宜的香香罐或香香包要放在通風處,廁所一定要保持通風。

3:故障的廁所可在門上貼(故障)兩個字。若不行,可以請老師幫忙。

4:請你們辛苦一點,自己製作小紙條如下:

各位帥哥美女:

上廁所時靠近馬桶一點,請對準馬桶,

別弄的到處都是,因為我們是帥哥美女,

帥哥美女都很自愛的喔。 謝謝^^

5:紙條貼在蹲馬桶時看的到地方喔,才有效。
放一些小笑話、小散文,或是做一些紙雕,應該都不錯,不過要護貝一下,不然很快就不行了。
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基本上 廁所的臭味是來自男生,因為男生尿尿沒對準目標,噴到尿斗(馬桶)旁邊,所以會有很重的臭
味 噴除臭劑不是辦法 而且根本沒有用!建議在每個尿斗及馬桶上方貼上標語 請那些男生對準目
標 或許會改善一些!

另外 在清掃時 先用水將整個廁所先用水沖一下 降低臭味 然後再進去針對尿斗 馬桶附近用清潔
劑及刷子加強清潔 醬子就可以改善囉!!

既然你覺得臭,首先應該從「味道」開始下手,或許你可以在打掃之前買幾罐芳香罐擺在角落、洗手台、便斗之間的牆上(有的話)、以及各個廁所的角落;這會讓你再打掃的期間能暫時忍受一下味道;接下來你看到的或許會是地板一灘一灘黑黑的,這就要靠一點毅力了,有些是長年累月下來的「鞋印」,這是最令拖地人麻煩的東西,但是還是刷得起來,當你刷了幾次之後再沖一點水,再刷,反覆如此,牆面也是;而便斗跟便池則可以用鹽酸等等清潔劑會更有效處理;接下來是美化的方面,我們學校很多班級美化都用植物,但是久了之後,那些植物就會凋謝,而很少人會去處理,就算處理也很麻煩,我的建議是,可以再每個便斗的位置前貼上一些笑話、短文、奇言趣事,或者叮嚀的話等等,但記得要護背起來,再來你可以再一些空白的牆上貼上一兩張圖案,書局應該都有在賣一些用泡棉作成的卡通圖案,這會讓廁所看起來更鮮豔亮麗,只要你的圖案能夠把它貼得好、貼得牢固,應該很少人會去破壞啦。
個人覺得廁所乾淨、磁磚潔白...就很好了,
貼一大堆哩哩拉拉的東西,而且又不是每樣都可以徹底防水,
哪會好看啊!但是老師就是愛叫我們佈置= ' ' =
(不好意思,我只是單純在抱怨...哈)
完成 廁所 整潔 工作 同時 在 使用 廁所 時 能夠 多 ...

你要把那個膠弄掉的話,可以去書局還是什麼賣場,買那個...
【自粘貼紙清除劑】20元以內,我覺得這罐很好用,
不過用這罐還是需要點小技巧的!
廁所散發出來的異臭味是居室的重要污染源。 
廁所裡的地板漏水頭及便器散發的有異味的氣體有硫化氫、氨、甲硫醇、吲哚、甲烷、乙烷等,這些氣體不僅有異臭味,有的還有較強的毒性,如硫化氫等。 
有的家庭為了消除廁所的異臭味,採取噴灑香水,或掛一個較長時間釋放香味的“空氣清香貼”。 
其實,這些方法是不可取的,是用一種氣味掩蓋另一種氣味,沒有從跟本上消除異臭污染。 
而且,香水也好,芳香貼(盒)也好,對一些皮膚過敏者來說是有害的,可以引起過敏性疾病,包括哮喘,皮膚癢等。特別是人工合成的芳香劑,大都是有一定毒性的有機化合物。 因此,不應採取噴灑香水的辦法掩蓋衛生間的異臭味。 
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公用的廁所裡會臭 大多是因為尿垢

若沒清乾淨尿垢就會一直散發出臭味

發臭源還在 一直用芳香劑沒用 用過量跟臭味混在一起

那味道更噁

建議先用漂白水或鹽酸(學校現在不知道還有沒有能申請)

把尿垢刷乾淨 尿垢在哪應該就不用說了吧

刷乾淨後再用芳香劑才是正確 

若還不行就用班費買潔瓷吧 賣場有

但不管是哪種清潔劑 最好別跟漂白水混合使用

嚴重可是會中毒~~
完成 廁所 整潔 工作 同時 在 使用 廁所 時 能夠 多 ...

下面和大家分享幾個廁所除異味的妙招: 

1.  只要在廁所內放置1杯香醋,異味便會消失。 
醋的有效期一般為6-7天,也就是說,每隔一周左右要更換一次香醋。 

2.將一盒清涼油打開蓋放在廁所角落低處,異味即可清除。 
一盒清涼油可用2個月至3個月。 

3.買兩隻自己喜歡的廣口瓶,將乾花插入瓶中,擺放在廁所裡,每隔一段時間滴幾滴香水即可。 
如果條件允許的話,擺放鮮花更好。 

4.檸檬是最好的除臭劑,將鮮檸檬切成片狀,乾燥後放入器皿中置於衛生間,可以防黴除異味。注意不要直接將檸檬片放在陶瓷表面,以免印跡不易清除。 

5.經常檢查的廁所通風口是否堵塞,保持其良好的抽風效果。 
如果自然通風效果不好,安排氣扇,每隔2-3小時排氣一次,每次15分鐘左右。 

6.有地板漏水頭的廁所,可在下水道口裝上一個地板漏水頭防臭器,做到與異味隔絕。
 7.廁所保持乾淨,堅持每天打掃,清除垃圾,更不要把臟的衣物存放在衛生間。
完成 廁所 整潔 工作 同時 在 使用 廁所 時 能夠 多 ...

那個馬桶刷乾淨啊!裡面也要刷哦!
如果真的都用的很乾淨的話,那就是...
那個味道(尿)比空氣輕,浮在天花板上,
你真的有良心、有愛心、能忍受的話,就拿水管網天花板沖...
那個味道會溶於水,就可以解決了...

還有,如果是男廁...可能就沒有辦法完全完全的去除臭味!
因為...你們懂得吧= ' ' =

以上,請參考。謝謝!
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... 來台學打掃! 東海大學「勞作教育」吸引澳大生參訪

小學生該打掃廁所嗎?辯論比賽內容:

正方:  覺得要!!

因為這樣他在未來才會學著打掃...

何況教室的環境與他息息相關~~而且它是使用者...

應該學著如何自己把教室整理乾淨!!

在打掃教室時,他們也能學習到如何分工合作"~

何況現在很多小孩子 都不用做家事...

學校提供了一個環境讓他們來學習如何去打掃是一件非常好的事!

養成從小就的愛護環境的事事非常重要的!!

學生不管是小學到大學,到校上課交學費是天經地義的事!

但是除了課堂上的課本知識外,日常生活處理瑣碎的事也是要學習啊!

學校,學校!並沒有規定只能學課本上的東西!

不論是待人處世、日常生活習慣...等,都是學生要細心去學習的!尤其是小學生,在他們不容易判斷是非的時候,學習日常生活的事對他們而言是日後獨立的基礎!
反對方 千萬不要提<繳學費來學習的>

會被攻擊:小學生是不繳學費的(只交雜費等,學費由政府出了)



反對方 千萬不要提<花錢來學校讀書的>

會被攻擊:小學生也要學習生活技能(包含打掃,佈置,團體合作等)
這是勞動教育的ㄧ環

ㄧ個孩子可能在前幾年使用廁所都不會愛護環境

ㄧ但自己來處理了

可能就可以體會辛苦 未來到其他相關場合

將會將心比心

最好老師跟著做

不要老師在旁邊唱高調

我自己就是親自帶頭做

學生及家長當然心服口服
----------------------------------------------VS-----------------------------------
反方: 不應該!
覺得不需要

我們繳學費去上學,只是去學習

並沒有要被使喚去打掃,去做一堆瑣碎的雜事

小學要打好基礎,將來才不會痛苦!!!

反對就是不贊成小學生該打掃廁所了喔!
那就要說明小學生對打掃廁所的認知,如果只是在哪裡玩,孩子都不知道打掃廁所的方法或者重要性。
那就不如不要打掃。
想想小學生打掃廁所,是否會越掃越髒呢!?
反對方 可以提

1)有多少小學生會打掃廁所。 <--幾乎都沒訓練過 <--掃不乾淨

  (可以請對方試說流程,甚至拖把的使用法)

  甚至太髒太臭的話,小學生會躲的遠遠的,你去上廁所就感覺很討厭。



2)由打掃廁所的流程可以看出:

  打掃廁所不需要兩個人以上,因為掃廁所有先後次序的關係。

  (難道先打掃完的人,回教室掃地?後打掃的人在旁邊涼快?)

3)有多少小學生打掃廁所時,不會浪費水(多數在玩水)?

  某些學校統計:浪費的水費 已經可以聘請專門負責的清潔工來做ㄛ

反對!!!

因為小孩子能洗得乾淨嗎?對個人的保護可以做到嗎?

交給專業! 不應該浪費太多課業學習時間, 去做沒把握無意義的清潔工作! 
再說! 小孩子掃的廁所,久而久之,就變髒變臭了! 最後沒人掃沒人理了!
請提出您的正反論點與建議!

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from 游會長的貼心小叮嚀: 3月7日晚七點將召開家長會,請踴躍參加校內各項活動,並請關心最近載熙校內新聞!
廁所清潔問題請您來討論!
笑話集Part 68:
001.理想

爸爸:“孩子,你將來的理想是當個什么?”
兒子:“當爸爸!”
爸爸:“為什么?”
兒子:“當爸爸好。”
爸爸:“好在哪裡?”
兒子:“爸爸想吃就吃,想睡就眨睡,想罵就罵,想打就打。”
爸爸愕然。

002.說話不算數
餓狼覓食,聽見有家人在訓孩子:“再哭就把你扔出去喂狼!”可是,孩子哭了一夜……
第二天早晨,狼長嘆一聲:“哎……人類說話不算數!”

003.沒帶太太
有人在黃山的石壁上寫道:“我和太太來此一游,很愉快,特留字為念。”幾天以后,旁邊多了另一行字:“我到此一游,沒帶太太,更愉快,特留字為念。”

004.爸爸把妹
老公給3歲的女兒洗澡,剛把女兒放進水盆,女兒就大叫:“媽媽快看,爸爸把妹啦。”

005.打屁機
媽媽,給我買一個打屁機吧!”子豪回家說。媽媽問他:“怎么想到買打屁機呢?”子豪回答說:“可是,我打的屁怎么都沒有二寶打得響”。

006.研究成果
一個12歲的小女孩寫信給電視臺商業部,說她發現了一種滅
  鼠藥,它比任何藥物都有效。然后又問:是否貓也可算作研究成果?
007.斷奶了
每天都要喝一瓶牛奶,所以每隔一段時間都要去超市買一箱牛奶的。
有一次牛奶喝完了,就到超市去買,剛好碰到一個我同學,女的,她看到我,就和我打了一聲招呼:買東西?
我想也沒想就回答:斷奶了。
008、宿舍有一帥哥,前天陪他去食堂吃飯,打飯的時候就看見有一桌坐著四個女生在對著我們唧唧咋咋的。打完飯后,我和帥哥剛坐下,那邊就過來一個女生(長的相當pp),只見她走到帥哥面前說:“同學你好,我們老師布置了我們一道作業,讓我們向5個陌生人要電話號碼,你能幫我們一下嗎。”帥哥人比較老實,就給了她手機號,女孩得了手機號就很興奮的走了。
我在旁邊看的目瞪口呆,自卑之情油然而生,要5個人的號碼干嘛不再向我要?…..
009.某人擅用筆記型電腦,聽朋友說滑鼠比軌跡球好用,就向朋友借了一只回家試.因不得要領,電其友人.某甲:滑鼠比軌跡球難用,滑了半天,才動一點,而且按鍵在背面,非常不方便…
010.晚自習下課,我去停車場牽車,,停車場有點大,是塊空地,又是晚上,很不好找車,看遠處一同學走來,在我前面一排找到了車,拿出鑰匙開鎖,,當我開完鎖要走時,她鎖還沒開啟,嘴裡還罵罵咧咧,只見得一位學長站在她旁邊看了老久,關切地問道“打不開吧?”
那同學頭也沒抬,“嗯,是啊”
那學長禮貌地回句:“那就好,這是我的車.”
011、教算術課的老師問:“有人借出了五萬元,每月利息一分,兩年后,能收多少利息?”全班學生紛紛運算,忙個不休。只有銀行家的一個兒子端坐不動。“你為什么不計算呢?”“這樣低的利息,我不感興趣”
012、課堂上老師讓學生舉例說說身邊一些不愛護環境的事例,貝貝想了半天舉手站起來說:我爸爸就有不愛護環境的習慣,媽媽說他在外經常沾花惹草!
013、一天,在上班路上,我看到前面的一中年男人和迎面而來的另一中年男人嘴對嘴“接吻”,兩人還特陶醉的一個頭擺左一個擺右!當時心想:靠,太光天化日了吧。等走到前面看到的是….
“大叔,你倆點香煙也不必各叼著嘴對嘴吧!
014、小時候看電視,兩人kiss ,我便問阿麼:“阿麼,他們做什么呢?” 阿麼語重心長的說:“娃啊,千萬別學他們,那是舊社會的,人吃人。”
015、中學時,一群同學在討論,世界上最牛B的事情。
有的人說是發現新大陸,有的人說是發明計算機,還有的人說是統一世界,向太空移民….問到小明時….
小明淡淡的說了一句,“當然是修改自然法則了.”….眾人瞬間無語……
016、一天下午去學校,中午沒睡好所以到了學校還是昏沉沉的,結果上樓梯的時候滾下來了,滾著滾著也不知道滾到了幾樓,好不容易停下來了我才爬起來,看見旁邊一MM做驚恐狀,我本來想問問她這是幾樓,脫口就說“這是哪啊。”
MM說:“地球……”

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